中华优秀传统文化课程是面向全校学生开设的公共基础课程，以立德树人为根本任务，深度践行“三全育人”理念，依托线上线下混合式教学模式，将传统文化精髓与时代精神相融合，引导学生传承文化根脉、坚定文化自信。课程已成功立项校级课程思政项目，相关研究获省级课题《三全育人视域下中华优秀传统文化课程内容建设研究》支持，通过系统化教学，助力学生构筑中国精神、中国价值、中国力量，为成长为兼具文化素养与时代担当的高素质人才奠定基础。
课程特色
1. 线上线下融合，打造立体教学体系。
课程团队以学生需求为导向，构建“线上优质资源学习 + 线下深度互动研讨”的混合式教学模式。线上整合文化微课、数字博物馆资源等，方便学生灵活预习复习；线下通过专题研讨、文化体验活动深化理解，既丰富教学维度，又满足不同学习节奏需求，切实保障教学质量与效果。
2. “三全育人” 贯穿，深挖思政育人价值。
立足课程内容，结合省级课题研究成果，深入挖掘传统文化中的思政元素，将“三进”要求融入教学全流程。通过文化主题辩论、传统技艺体验、非遗项目调研等活动，让学生在感悟传统文化魅力的同时，理解其与当代社会发展的契合点。引导学生对比传统治理思想与现代社会治理理念，增强对中国特色社会主义道路的认同，实现全过程、全方位育人。
3. 聚焦文化传播，强化实践应用能力。
以“传承文化、讲好故事”为核心，设计多元化实践任务。如组织学生用多种形式展示传统节日习俗、创作传统文化主题短视频、开展“校园传统文化宣讲”活动等，让学生在实践中深化对传统文化的认知，提升文化传播与创新能力，助力中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
4. 对接专业需求，助力职业素养培育。
结合铁路专业人才培养目标，定制传统文化教学内容。例如为铁路工程类专业增设传统营造技艺与铁路桥梁建设等专题，为轨道交通运营类专业融入传统礼文化与铁路服务规范与现代铁路枢纽管理等内容，通过铁路行业历史案例分析、校企合作开展铁路文化实践等方式，将传统文化素养与铁路职业能力培养相结合，增强学生铁路职业认同感与文化竞争力，契合铁路类高职院校高素质技术技能人才培养需求。
