为深入落实校园安全生产专项整治工作部署，压紧压实各级安全管理责任，提升安全隐患识别与处置能力，吉林铁道职业技术大学开展《教育系统重大事故隐患判定指南》专题培训，进一步明晰教育系统重大事故隐患判定标准、整改要求与事故责任界定，夯实学校整体安全管理工作基础。
在学校集中培训结束后，公共教学研究院迅速跟进，组织全院教职工开展专题学习会，专题解读教育部《教育系统重大事故隐患判定指南》文件精神。会议围绕消防管理、用电设备安全、网络信息安全、实训场地管理、人员履职安全等重点内容开展逐条研读，结合学院公共机房设备密集、用电负荷大、人员流动频繁的岗位特点，梳理岗位潜在安全风险，明确岗位安全工作准则，牢固树立“隐患就是事故”的底线思维，要求全体教职工把安全责任贯穿教育教学全过程。
学习结束后，研究院以指南为标尺，开展全面对照自查，重点排查机房电气线路、消防设施、设备运行、网络防护、日常值守等方面问题，查摆出现场隐患识别不够细致、场地物品摆放不规范、设备走线有待规整、隐患整改台账资料不够完善、突发应急处置熟练度不足等薄弱环节。
针对自查发现的问题，研究院逐项制定整改举措。落实每日巡查、每周复盘、每月总结工作机制，对机房开展全覆盖无死角隐患排查，做到发现问题立行立改闭环处置；进一步完善机房用电、消防、设备运维、考场安全、巡查值守等管理制度，严格执行课前检查、课后断电锁闭工作流程；规范隐患排查、设备维护各类台账归档，实现排查留痕、整改有据；同时组织教职工加强应急处置技能学习，提升突发险情应对能力。
通过系列学习，全院教职工厘清了普通隐患与重大隐患的边界，强化了岗位“一岗双责、失职追责”责任意识。下一步，公共教学研究院将持续推进常态化安全学习与隐患排查工作，切实守牢公共教学实训区域安全底线，为学校教学实训、技能竞赛、标准化考试等各项工作高质量开展保驾护航。
初审：刘婉瑶
复审：于藕
终审：田甜
