近日，吉林省高等教育学会发布2026年度吉林省高教科研课题立项评审结果，我院教师申报的两项教学改革研究课题成功获批立项。两项课题聚焦AI数字化赋能公共基础课教学创新，分别覆盖职业本科高等数学、大学英语两大核心公共课程，彰显我院在数字化教学改革、职业本科育人研究领域的扎实教研实力。
本次获批两项省级高教科研课题分别为：
《AI赋能“一体六擎七步”大学英语课程教学模式研究》《AI+VR+数学建模融合的职业本科高等数学教学创新研究》。
两项课题分别针对数学、英语两大基础学科开展差异化数字化改革探索，兼顾理论研究与课堂落地：一方面深挖数字技术与基础课程的融合路径，破解公共课教学同质化、学生参与度低、学用脱节等共性问题；另一方面立足职业本科办学定位，推动公共基础课与专业技能培养深度联动，助力高素质技术技能人才培养。
公共教学研究院将以此为契机，继续深耕职业本科教育教学研究，聚焦AI赋能、数字化转型、课程教学创新等重点方向，不断凝练研究特色、提升研究质量，力争产出更多高水平、可推广、能落地的教学科研成果；持续加强团队建设、深化课题研究、推动成果转化，以更扎实的教研实绩为学校高质量发展添砖加瓦、再立新功。
初审：刘婉瑶
复审：于藕
终审：田甜
