为系统性规划职业本科教育背景下公共教学研究院的发展建设蓝图，学院正持续推进以“固本 强基 跃升：迈向职业本科的公共教学新范式”为核心的系列主题研讨。2025年12月3日，公共教学研究院语文教研室在教学楼215教室举办专题研讨活动。活动由教研室主任穆永岩主持，公共教学研究院党总支书记、院长田甜与语文教研室全体教师共同参与，围绕中华优秀传统文化课程教学创新这一核心议题，展开了深度交流与思想碰撞。
本次活动紧扣学校向职业本科转型的发展现状，围绕两大核心维度逐步深入推进研讨工作。一方面，在职业本科课程建设领域，参会教师围绕三大关键议题展开深度交流：一是课程目标如何与职业导向教学理念精准契合，二是课程思政元素怎样与专业人才培养深度融入，三是如何构建并完善多元立体的考核评价体系。老师们结合自身教学实践，分享宝贵经验、剖析现实痛点，最终提炼出一系列兼具针对性与可操作性的思路对策。另一方面，在教学方法创新与课程改革层面，研讨团队重点探索线上线下混合式教学模式的创新应用路径，明确提出要推动中华优秀传统文化与数字化教学手段、新时代职业发展趋势、各专业核心能力要求三者有机结合，进一步提升中华优秀传统文化教学与职业需求的适配程度，从而实现人才培养与岗位实际需求的精准对接。
研讨步入尾声，田甜院长发表总结讲话。她对本次研讨活动取得的务实成效给予了充分肯定，指出活动不仅扎实展现了中华优秀传统文化课程阶段性的教学建设成果，更为后续课程建设明晰了方向、理顺了思路。她着重强调，语文教研室要以此次研讨为重要契机，持续聚焦课程内涵提质升级，不断精进教学能力、增强育人实效，全力将中华优秀传统文化课程打造成赋能学生综合素养提升、支撑学生职业长远发展的优质平台，真正以中华优秀传统文化教学为人才培养注入动力，为学校培育更多符合新时代产业发展需求的高素质技术技能人才添砖加瓦。
撰稿：尹 鑫
初审：吕沅泽
复审：于 藕
终审：田 甜
