为加强大学物理课程建设、深化教学改革，近日，公共教学研究院党总支书记兼院长田甜带队，于 10 月 29 日、11 月 4 日分别赴北华大学、吉林化工大学、长春汽车职业技术大学开展专题调研，精准对接优质资源，共探学科发展路径。
10 月 29 日下午，调研团队首抵吉林化工大学。吉林化工大学理学院院长史彦丽、副院长解玉鹏、物理实验中心主任孙晶东热情接待，双方召开座谈会。史彦丽院长介绍了理学院发展历程、学科布局、师资建设及物理公共基础课与专业建设成效，随后双方围绕大学物理及实验课程体系优化、教学改革、实验安全管理、虚拟仿真项目开发、人才培养模式等核心议题深入研讨。会后，调研团队在孙晶东陪同下参观物理实验中心，详细了解设备配置、课程设置及实验教学与学生创新能力培养的融合模式。
调研团队与吉林化工大学座谈交流
同日下午，团队赶赴北华大学理学院进行调研交流。北华大学理学院朱丽丽教授全面介绍物理教研室建设、师资结构、课程特色及教改成果，双方针对教学重难点、教研项目申报、学科竞赛指导等内容深入交流。随后，团队参观该校物理实验室，实地考察功能布局、设备运维及教学组织情况，吸收实践教学先进经验。
调研团队参观北华大学物理实验室
11 月 4 日下午，调研团队前往长春汽车职业技术大学。长春汽车职业技术大学公共基础部部长于伟丽、副部长苏晓明、数学教研室主任张婷、大学物理教师袁方莹出席座谈，于伟丽部长介绍该校公共基础课建设思路及大学物理与汽车类专业的融合特色，双方就课程与专业需求对接、实践资源开发、师资协同建设交换意见，并探讨校际合作空间。团队还参观了该校大学物理实验室，了解设备配置与教学管理模式。
调研团队与长春汽车职业技术大学座谈交流
调研团队参观长春汽车职业技术大学物理实验室
此次调研行程紧凑、成果丰硕，搭建了校际交流合作桥梁，吸收了先进经验。下一步，公共教学研究院将梳理调研成果，转化为推动大学物理课程建设的具体举措，优化课程体系、创新教学模式，提升人才培养质量，为学院建设与发展注入新动能。
初审：吕沅泽
复审：于 藕
终审：田 甜
